CALENDARI

dimecres, 21 de maig del 2014

VISITA A LES MINES VICTORIA-ESPERANZA


Visitem les mines situades al terme de Torreembesora i Culla.

Ha estat molt interesant. Així com també la visita a la granja d'ovelles "Els masets".


dimecres, 7 de maig del 2014

LA POESIA

LA POESÍA:
Es un tipo de texto literario. 
A partir de estas ideas que he plasmado en el power point i vuestra imaginación espero que escribáis unos poemas muy bonitos y con mucho sentimiento.
MANOS A LA OBRA Y A DISFRUTAR.

dimecres, 16 d’abril del 2014

EXPOSICIÓ DE LLIBRES

Cada setmana els divendres entre quatres i cinc alumnes fan una xicoteta exposició dels llibres que s'han llegit al llarg d'unes setmanes. 

Ací vos deixem algunes mostres. 

Exposició d'Ainhoa Serra

dijous, 20 de març del 2014

UNA HISTÒRIA DE PEL·LÍCULA

        Al llarg d'este últim mes hem estat fent diferents activitats, corresponents a les fases de Recerca i Investigació i Creació, Imaginació i Escena per tal d'estudiar amb dinamisme el temari de Coneixement del Medi i de Llengua Valenciana.  

dimarts, 18 de març del 2014

EXPOSICIÓ DE LLIBRES

CADA DIVENDRES ELS ALUMNES FAN UNA EXPOSICIÓ DE LLIBRES QUE S'HI HAN LLEGIT.
AQUESTA EXPOSICIÓ LA PODEN FER DE DIFERENTS FORMES:

1. AMB CARTOLINES GRANS ON ESCRIUEN:
  • TÍTOL
  • FITXA TÉCNICA DEL LLIBRE
  • LES CARACTERÍTIQUES DELS PERSONATGES
  • UN RESUM DEL QUE HAN LLEGIT
  • OPINIÓ PERSONAL 
2. A TRAVÉS D'UN POWER POINT.
3. AMB FOLIS; ELABORANT UN LLIBRET.

divendres, 28 de febrer del 2014

CARNAVAL 2014

Aquest any el carnaval del col·legi ha girat al voltant de la música.

Cada grup ha buscat una temática diferent.

Un grup de pares ha fet una molt bona actuació de hip-hop

Els alumnes de la classe han estat espectaculars.

dijous, 27 de febrer del 2014

ANALITZEM A LA LECTURA LES PARAULES DERIVADES


     A continuació mostrem algunes de les paraules que havem analitzat a la classe de castellà. D'aquesta manera, a més d'aprendre el significat i els mecanismes per a la formació de les paraules derivades, també hem aprés a estudiar-les dins dels textos. Per això, ara quan veguem una paraula complexa en una lectura o text, intentarem analitzar la seua procedència.

dimecres, 26 de febrer del 2014

A MOVIE STORY



A MOVIE STORY

     El projecte A Story Movie pretén fusionar coneixements i continguts curriculars de l'assignatura de Coneixement del Medi i de Llengua Valenciana per tal d'aconseguir un aprenentatge significatiu, pràctic i efectiu a partir de diferents temàtiques que es deriven del llibre de Coneixement del Medi, extrapolant els coneixements lingüístics d'una manera viva i participativa.

    A través d'aquesta proposta educativa basada en l'aprenentatge cooperatiu s'intenten estructurar les relacions i interaccions entre els i les alumnes, per tal que, al mateix temps que aprenen continguts acadèmics, puguen desenvolupar sentiments de respecte, col·laboració i suport que els ajude a establir un clima sòlid que repercutirà en el temps en el desenvolupament i adquisició d'una bona expressió oral i escrita.

A Movie Story - Una història de pel·lícula

dimecres, 13 de novembre del 2013

EL BIG-BANG

Sóc Yanira , de 6B HE BUSCAT INFORMACIÓ SOBRE EL BIG BANG


 LA TEORÍA DEL BIG BANG Y EL ORIGEN DEL UNIVERSO

La teoria del Big Bang y el origen del UniversoEl Big Bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la "nada" emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. La materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado "explota" generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo.

Inmediatamente después del momento de la "explosión", cada partícula de materia comenzó a alejarse muy rápidamente una de otra, de la misma manera que al inflar un globo éste va ocupando más espacio expandiendo su superficie. Los físicos teóricos han logrado reconstruir esta cronología de los hechos a partir de un 1/100 de segundo después del Big Bang. La materia lanzada en todas las direcciones por la explosión primordial está constituida exclusivamente por partículas elementales: Electrones, Positrones, Mesones, Bariones, Neutrinos, Fotones y un largo etcétera hasta más de 89 partículas conocidas hoy en día.

En 1948 el físico ruso nacionalizado estadounidense George Gamow modificó la teoría de Lemaître del núcleo primordial. Gamow planteó que el Universo se creó en una explosión gigantesca y que los diversos elementos que hoy se observan se produjeron durante los primeros minutos después de la Gran Explosión o Big Bang, cuando la temperatura extremadamente alta y la densidad del Universo fusionaron partículas subatómicas en los elementos químicos.

Cálculos más recientes indican que el hidrógeno y el helio habrían sido los productos primarios del Big Bang, y los elementos más pesados se produjeron más tarde, dentro de las estrellas. Sin embargo, la teoría de Gamow proporciona una base para la comprensión de los primeros estadios del Universo y su posterior evolución. A causa de su elevadísima densidad, la materia existente en los primeros momentos del Universo se expandió con rapidez. Al expandirse, el helio y el hidrógeno se enfriaron y se condensaron en estrellas y en galaxias. Esto explica la expansión del Universo y la base física de la ley de Hubble.

Según se expandía el Universo, la radiación residual del Big Bang continuó enfriándose, hasta llegar a una temperatura de unos 3 K (-270 °C). Estos vestigios de radiación de fondo de microondas fueron detectados por los radioastrónomos en 1965, proporcionando así lo que la mayoría de los astrónomos consideran la confirmación de la teoría del Big Bang.

Uno de los grandes problemas científicos sin resolver en el modelo del Universo en expansión es si el Universo es abierto o cerrado (esto es, si se expandirá indefinidamente o se volverá a contraer).
Big Bang
Un intento de resolver este problema es determinar si la densidad media de la materia en el Universo es mayor que el valor crítico en el modelo de Friedmann. La masa de una galaxia se puede medir observando el movimiento de sus estrellas; multiplicando la masa de cada galaxia por el número de galaxias se ve que la densidad es sólo del 5 al 10% del valor crítico. La masa de un cúmulo de galaxias se puede determinar de forma análoga, midiendo el movimiento de las galaxias que contiene. Al multiplicar esta masa por el número de cúmulos de galaxias se obtiene una densidad mucho mayor, que se aproxima al límite crítico que indicaría que el Universo está cerrado.

La diferencia entre estos dos métodos sugiere la presencia de materia invisible, la llamada materia oscura, dentro de cada cúmulo pero fuera de las galaxias visibles. Hasta que se comprenda el fenómeno de la masa oculta, este método de determinar el destino del Universo será poco convincente.

Muchos de los trabajos habituales en cosmología teórica se centran en desarrollar una mejor comprensión de los procesos que deben haber dado lugar al Big Bang. La teoría inflacionaria, formulada en la década de 1980, resuelve dificultades importantes en el planteamiento original de Gamow al incorporar avances recientes en la física de las partículas elementales. Estas teorías también han conducido a especulaciones tan osadas como la posibilidad de una infinidad de universos producidos de acuerdo con el modelo inflacionario.

Sin embargo, la mayoría de los cosmólogos se preocupa más de localizar el paradero de la materia oscura, mientras que una minoría, encabezada por el sueco Hannes Alfvén, premio Nobel de Física, mantienen la idea de que no sólo la gravedad sino también los fenómenos del plasma, tienen la clave para comprender la estructura y la evolución del Universo.