CALENDARI

dijous, 27 de febrer del 2014

ANALITZEM A LA LECTURA LES PARAULES DERIVADES


     A continuació mostrem algunes de les paraules que havem analitzat a la classe de castellà. D'aquesta manera, a més d'aprendre el significat i els mecanismes per a la formació de les paraules derivades, també hem aprés a estudiar-les dins dels textos. Per això, ara quan veguem una paraula complexa en una lectura o text, intentarem analitzar la seua procedència.

dimecres, 26 de febrer del 2014

A MOVIE STORY



A MOVIE STORY

     El projecte A Story Movie pretén fusionar coneixements i continguts curriculars de l'assignatura de Coneixement del Medi i de Llengua Valenciana per tal d'aconseguir un aprenentatge significatiu, pràctic i efectiu a partir de diferents temàtiques que es deriven del llibre de Coneixement del Medi, extrapolant els coneixements lingüístics d'una manera viva i participativa.

    A través d'aquesta proposta educativa basada en l'aprenentatge cooperatiu s'intenten estructurar les relacions i interaccions entre els i les alumnes, per tal que, al mateix temps que aprenen continguts acadèmics, puguen desenvolupar sentiments de respecte, col·laboració i suport que els ajude a establir un clima sòlid que repercutirà en el temps en el desenvolupament i adquisició d'una bona expressió oral i escrita.

A Movie Story - Una història de pel·lícula

dimecres, 13 de novembre del 2013

EL BIG-BANG

Sóc Yanira , de 6B HE BUSCAT INFORMACIÓ SOBRE EL BIG BANG


 LA TEORÍA DEL BIG BANG Y EL ORIGEN DEL UNIVERSO

La teoria del Big Bang y el origen del UniversoEl Big Bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la "nada" emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. La materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado "explota" generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo.

Inmediatamente después del momento de la "explosión", cada partícula de materia comenzó a alejarse muy rápidamente una de otra, de la misma manera que al inflar un globo éste va ocupando más espacio expandiendo su superficie. Los físicos teóricos han logrado reconstruir esta cronología de los hechos a partir de un 1/100 de segundo después del Big Bang. La materia lanzada en todas las direcciones por la explosión primordial está constituida exclusivamente por partículas elementales: Electrones, Positrones, Mesones, Bariones, Neutrinos, Fotones y un largo etcétera hasta más de 89 partículas conocidas hoy en día.

En 1948 el físico ruso nacionalizado estadounidense George Gamow modificó la teoría de Lemaître del núcleo primordial. Gamow planteó que el Universo se creó en una explosión gigantesca y que los diversos elementos que hoy se observan se produjeron durante los primeros minutos después de la Gran Explosión o Big Bang, cuando la temperatura extremadamente alta y la densidad del Universo fusionaron partículas subatómicas en los elementos químicos.

Cálculos más recientes indican que el hidrógeno y el helio habrían sido los productos primarios del Big Bang, y los elementos más pesados se produjeron más tarde, dentro de las estrellas. Sin embargo, la teoría de Gamow proporciona una base para la comprensión de los primeros estadios del Universo y su posterior evolución. A causa de su elevadísima densidad, la materia existente en los primeros momentos del Universo se expandió con rapidez. Al expandirse, el helio y el hidrógeno se enfriaron y se condensaron en estrellas y en galaxias. Esto explica la expansión del Universo y la base física de la ley de Hubble.

Según se expandía el Universo, la radiación residual del Big Bang continuó enfriándose, hasta llegar a una temperatura de unos 3 K (-270 °C). Estos vestigios de radiación de fondo de microondas fueron detectados por los radioastrónomos en 1965, proporcionando así lo que la mayoría de los astrónomos consideran la confirmación de la teoría del Big Bang.

Uno de los grandes problemas científicos sin resolver en el modelo del Universo en expansión es si el Universo es abierto o cerrado (esto es, si se expandirá indefinidamente o se volverá a contraer).
Big Bang
Un intento de resolver este problema es determinar si la densidad media de la materia en el Universo es mayor que el valor crítico en el modelo de Friedmann. La masa de una galaxia se puede medir observando el movimiento de sus estrellas; multiplicando la masa de cada galaxia por el número de galaxias se ve que la densidad es sólo del 5 al 10% del valor crítico. La masa de un cúmulo de galaxias se puede determinar de forma análoga, midiendo el movimiento de las galaxias que contiene. Al multiplicar esta masa por el número de cúmulos de galaxias se obtiene una densidad mucho mayor, que se aproxima al límite crítico que indicaría que el Universo está cerrado.

La diferencia entre estos dos métodos sugiere la presencia de materia invisible, la llamada materia oscura, dentro de cada cúmulo pero fuera de las galaxias visibles. Hasta que se comprenda el fenómeno de la masa oculta, este método de determinar el destino del Universo será poco convincente.

Muchos de los trabajos habituales en cosmología teórica se centran en desarrollar una mejor comprensión de los procesos que deben haber dado lugar al Big Bang. La teoría inflacionaria, formulada en la década de 1980, resuelve dificultades importantes en el planteamiento original de Gamow al incorporar avances recientes en la física de las partículas elementales. Estas teorías también han conducido a especulaciones tan osadas como la posibilidad de una infinidad de universos producidos de acuerdo con el modelo inflacionario.

Sin embargo, la mayoría de los cosmólogos se preocupa más de localizar el paradero de la materia oscura, mientras que una minoría, encabezada por el sueco Hannes Alfvén, premio Nobel de Física, mantienen la idea de que no sólo la gravedad sino también los fenómenos del plasma, tienen la clave para comprender la estructura y la evolución del Universo.

dimecres, 6 de novembre del 2013

EL SISTEMA SOLAR

FIXAT AMB ATENCIÓ.
DESPRÈS HAS DE CONTESTAR A LES SEGÜENTS PREGUNTES. 1- QUÈ SON LES ESTELES? 2- QUÈ ÉS UNA GALÀXIA? COM S'ANOMENA LA NOSTRA GALÀXIA I QUINES CARACTERÍSTIQUES TÉ? 3- FES UNA ENUMERACIÓ I EXPLICACIÓ DELS COSSOS DE DIMENSIONS MENUDES. 4- BUSCA INFORMACIÓ SOBRE EL NOSTRE PLANETA.

CIRCUNFERENCIA I CÍRCULO


dilluns, 21 d’octubre del 2013

SINÓNMOS Y ANTÓNIMOS

CADA UNO DE LOS EQUIPOS DE LA CLASE BUSCAMOS SINÓNIMOS O ANTÓNIMOS
EN LOS CAPÍTULOS LEIDOS DE LA HISTORIA INTERMINABLE.



HISTORIA INTERMINABLE

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

EQUIPO 1
ANTÓNIMOS
*Hombre- Mujer
*Nadie-Todos
*Difíciles-Fáciles
*Callar-Hablar
*Niño-Adulto
*Grande-Pequeño
*No-Si
*Cumplir-Incumplir
*Aceptar-Inaceptar
*Verdad-Mentira
*Posible-Imposible
*Seriamente-Alegremente
*Desconocido-Conocido





EQUIPO Nº 2

*Brillaban-deslumbraban

*Mucho-bastante

*Tamaño-estatura

*Variado-diferente

*Pequeño-diminuto

*Ardían-quemaban

*Sobre-encima

*Sujetaban-aguantaban

*Luchas-batallas

*Redondos-circulares



EQUIPO Nº 3

ANTÓNIMOS:
·                  Gruesos  - Finos
·                  Pequeño – Grande
·                  Abajo – Arriba
·                  Tarde – Pronto
·                  Divertirse – Aburrirse
·                  Complicada – Fácil
·                  Extrañas – Normales
·                  Más – Menos
·                  Primero – Último
·                  Bien – Mal
·                  Ruido – Silencio
·                  Alegró – Entristeció
·                  Comenzaría – Acabaría
·                  Ancho – Estrecho
·                  Llena – Vacía
·                  Sabias – Tontas
·                  Falsa – Verdadera
·                  Naturalmente – Artificialmente
·                  Sol – Luna
·                  Abrían – Cerraban


Equipo nº 4

ANTÓNIMOS
*Encendieron-Apagaron.
*Ayer-Hoy.
*Mañana-Tarde.
*Si-No.
*Posible-Imposible.
*Bueno-Malo.
*Poco-Mucho.
*Pregunto-Respondió.
*Ascender-Descender.
*Llena-Vacía.
*Diminutas-Grandes.
*Bajaban-Subían.
*Baja-Alta.
*Suelo-Techo.
*Largo-Corto.
*Nadie-Todos.
*Enferma-Sana.
*Antes-Después.
*Estrecha-Ancha.











 Equipo numero 5

Antónimos:

Todos-Nadie
Bien-Mal
Hacia tiempo-Recientemente
Mas-Menos
Parecidos-Distintos
Montaña-Agujero
Interior-Exterior
Fantasía-realidad
Grande-Pequeño
Levantarse-Sentarse
Bosque-Desierto
Llegó-Se fue
Vivian-Morían
Fuego-Agua
Interminable-Terminable












SINONIMOS DEL EQUIPO Nº 6
Encender—Prender
Fuego—Llama
Pequeño—Enano—Diminuto
Reflexionó—Pensó—Meditó
Poderosos—Fuerte
Comiendo—Alimentando
Grande—Enorme—Gigantesco
Afortunado—Agraciado—Dichoso—Feliz—Apropiado—Conveniente
Viejos—Antiguos
Raro—Extraño
Revueltos—Enredados
Brillar—Centellear
Unidas—Conectadas
Común—Normal
Fiabilidad—Credibilidad
Sujetaban—Agarraban
Paz—Armonía
Luchas—Peleas—Guerras
Miraron—Observaron
Deprisa—Rápido

dijous, 3 d’octubre del 2013

Xics i xiques, m’agradaria que a casa llegireu almenys 20 minuts tots els dies.


Per aixó voldria que inventareu una graella on poder plasmar aquesta lectura que estic segura fareu per tal que es complisca la meva il·lusió.

Xics i xiques animeu-vos a llegir.

La propera setmana ja podem traure llibres de la biblioteca del centre.

Podríem organitzar una roda d’exposicions de les diferents lectures que vosaltres feu. (contat, power points, gravacions, murals, etc.)


Per cert no sols es deuen llegir llibres de lectura, revistes, diaris, llibres de consulta, etc.
Els alumnes de la classe felicitem a la mestra 
el dia del seu aniversari.

FELICITATS!!!



divendres, 20 de setembre del 2013


Título: La Historia Interminable
Título original: Die unendliche Geschichte (Está en alemán porque el autor es alemán)
Autor: Michael Ende
Editorial: Alfaguara Juvenil















SINOPSIS:

El Reino de la Fantasía está en un serio peligro: pronto va a desaparecer sin que sus habitantes puedan evitarlo. Sólo hay un ser que podría ayudarles. Un niño llamado Bastian. Un niño que habita al otro lado, en la realidad. Lanzándose a una mravillosa aventura que cambiará para siempre su vida y la de sus peculiares compañeros de fatigas -el valiente guerrero Atreyu y un dragón de la suerte volador-, Bastian y todo aquel que quiera acompañarle comprenderán que el destino de todos los seres está unido y que si fantasía se extingue con ella se irá toda la inocencia del mundo, todas las esperanzas, sueños e ilusiones.


El AUTOR:

Michael Ende nació en 1929 en la localidad alemana de Garmish-Pantenkirschen, cerca de la frontera austriaca.
Hijo único del pintor Edgar Ende, su padre fue la persona que ejerció más influencia en su vida y con él mantuvo siempre una buena relación.
Sus primeros años escolares de mal estudiante transcurrieron en las escuelas antroposóficas de Rudolf Steiner (nombre que a mi me suena a ministro de magia xD) Después, cursó estudios en la Escuela de Teatro de Múnich y trabajó varios años como actor. Más tarde abandonó esta profesión para dedicarse a escribir, pues "escribir, para mí, es una forma de experimentar la aventura de la vida".
Publicó su primer libro infantil en 1960, a los 31 años, con gran éxito. Después han llegado otros triunfos mayores con obras como La Historia Interminable o Momo (libro que también recomiendo). Ambas fueron llevadas al cine (lo dicen como si fuera un gran logro, pero de hecho La Historia Interminable es la película peor adaptada que he visto nunca, y mira que he visto películas mal adaptadas. Era tan cutre, que hasta Michael Ende pidió que retiraran su nombre de los créditos).
Tras vivir casi 15 años en Roma, más tarde se traslada a su Baviera natal.
El 29 de Agosto de 1995, a los 66 años, Michael Ende fallece en un hospital próximo a Stuttgart.



ACTIVIDAD A REALIZAR:

 ¿ Que te sugiere esta imagen ? Haz una breve descripción del lugar.


 

Inventa una pequeña historia donde estaria ubicada esta imagen.